优化思想品德教学 提高学校德育实效

思想品德课堂是对学生进行德育的主阵地，小学阶段正是良好道德品质养成，正确世界观、价值观和人生观形成的重要时期，通过“春风化雨”般地渗透，可以培养学生成为有爱心、责任心、有良好行为习惯和个性品质的人。在教学时，教师可以通过将知识与学生的生活实践相结合的方式，让学生逐渐养成良好的行为习惯，同时借助于正确的评价来促进学生“知行合一”，实现德育的根本目的。