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初语教学中外国文学篇目的解读策略
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摘要
初中语文教材选择了外国文学的一些篇目,呈现了诸多异域风情,真正打开了学生的视野。但毕竟外国文学所承载的文化与学生所接触并深深烙印在个性中的中国传统文化相异,这就为外国文学的解读带来困难。拟从三个角度进行外国文学篇目的阅读剖析。
作者
薛国兴
机构地区
江苏省江阴市青阳第二中学
出处
《语文教学之友》
2017年第4期13-14,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文
外国文学
解读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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