唤醒 感悟 提升——例谈生命教育在初中作文教学中的实际运用

叶圣陶在谈及作文教学时曾提出“作文即做人”,写作的根本目的在于培养学生高尚的道德情操和思想品质。但纵观现在的初中作文教学现状,机械的作文训练模式、快餐式的作文学习方式,忽视了对学生生命的关怀,严重压榨了学生的写作兴趣,从而导致学生的作文视野狭窄,内容空洞,假话连篇。