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王晓燕:传统文化教育莫止步于学校
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摘要
在今年全国两会上,关于弘扬中华优秀传统文化的议题再次成为热点。传统文化教育可以有多种实现途径,不能仅仅局限于学校和课堂,还应当融入开放的、丰富的社会教育之中。
出处
《基础教育课程》
2017年第7期4-4,共1页
关键词
传统文化教育
学校
中华优秀传统文化
王晓
社会教育
课堂
分类号
G122 [文化科学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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