期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

日本：出台新办法减轻中学教师负担

下载PDF

导出

摘要日本文部科学省为减轻中学教师工作负担，决议从4月起修改相关法令，聘用学校外部的社团指导教师为正式的学校职员，这样，今后即便没有学校教师在场，社团指导教师也能单独进行指导活动，

出处《基础教育课程》 2017年第7期5-5,共1页

关键词日本文部科学省教师负担中学教师指导教师工作负担学校社团

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1左肖丽.教师负担的“改”与“减”[J].湖北教育,2003(1):13-13. 被引量：1
2郑秀荣.如何进行作文批改[J].中国教育技术装备,2010(10):111-111.
3日本拟修改“宽松教育”方针[J].教师博览（上旬刊）,2005(2):20-20.
4饶正勤.浅谈在初中物理教学中多媒体教学手段的应用[J].中国科教创新导刊,2008(4):169-170.
5程良文.校本教研促进教师专业化成长[J].陕西教育（教学）,2005(10):6-6. 被引量：1
6杨双伟.“小问题”研究:提升教师科研能力的助推器[J].中国教师,2017(4):75-76.
7日本周六上课的中小学增多[J].上海教育,2014,0(26):6-7.
8赵志刚.推进素质教育,为教师“减负”[J].湖北教育,2003(1):12-12.
9金梁.教师身上有几座“山”[J].教师博览（上旬刊）,2002(9):18-20.
10宋石哲.减轻教师负担应关注的两个“维度”[J].文教资料,2014(35):80-81.

基础教育课程

2017年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部