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呼吁立法与法律是否有效能否混淆?

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摘要 2017年两会上，代表呼吁加强教育立法，做到有法可依。也有人担忧有法不依、执法不严的问题，否定教育立法的必要性：作为教育行政人员及学校管理者，应如何认识这层关系？呼吁教育立法与法律是否达到预期效果能否混为一谈？

出处《基础教育课程》 2017年第7期5-5,共1页

关键词教育立法呼吁法律有效能学校管理者有法可依有法不依执法不严

分类号 D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]

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基础教育课程

2017年第7期

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