着力学科核心素养的培育——2016年浙江省中考历史与社会试卷的教学导向探析

2016年浙江中考已经落下帷幕，各个地市的试题群芳争艳、备显神通之势相比往年有增无减。其中，新颖、典型材料的运用，开放性、递进式问题的设计，地方课程元素的有机融合，以及分层赋分的推广运用等，都是其“艳”、其“神”的重要表现。