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歪打正着

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摘要上课了，老师准备考考学生们的成语理解能力，在黑板上写上“扑朔迷离”四个字。然后点名提问小明：“能给我们大家解释一下这个成语的含义吗？”小明站起来，扶了眼镜，半天也没说出一句，最后只得无可奈何地说：“老师，看不清楚!”

出处《作文与考试（小学版）》 2017年第9期38-38,共1页

关键词理解能力成语老师上课学生备考

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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作文与考试（小学版）

2017年第9期

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