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理念 课程 教学 评价 教师——义务教育段学校创新实验室建设的五个关键词
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摘要
发展学生的核心素养既是课程改革的"热名词",也是教育技术的"新使命"。以"理念、课程、教学、评价、教师"为主题的创新实验室建设,不仅为提高学生的核心素养奠定基础,也为培养创新人才提供条件。
作者
何灿华
机构地区
浙江绍兴市越城区教研室
出处
《中小学信息技术教育》
2017年第4期70-73,共4页
基金
2017年浙江省教科规划重点课题“基于课程的拓展性创新实验室建设行研究”(立项编号:2017SB065)阶段性成果之一
关键词
理念
课程
教学
评价
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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