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运用数学思维谈订单培养

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摘要订单培养正成为高职院校新的人才培养模式.针对订单培养过程中的关键问题,站在数学思维的角度并结合本院各专业的实践成果,从企业调研、能力需求、现状分析、制订培养方案、方案探索、探索总结等方面进行了深入分析,以期探讨新订单培养模式.

作者樊娟华

机构地区运城职业技术学院

出处《数学学习与研究》 2017年第5期9-9,共1页

关键词数学思维订单培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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数学学习与研究

2017年第5期

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