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关于数值分析教学与实践相结合的研究和探索被引量：1

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摘要本文针对数值分析课程在教学中重理论轻实践、实验课内容与实践不能紧密联系等一些问题,并结合高校实际情况,提出了教学、实验、实践相结合的教学改革,从而提高学生分析问题和解决问题的能力,提高教学效果.

作者谢菲

机构地区天津工业大学理学院

出处《数学学习与研究》 2017年第5期12-12,共1页

关键词数值分析教学改革 MATLAB软件数学建模

分类号 O241-4 [理学—计算数学] G642 [文化科学—高等教育学]

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数学学习与研究

2017年第5期

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