初中数学合作学习的策略被引量：1

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摘要随着新课程改革的出现,传统的教学模式已经不能适应当代社会的需求,新课程改革关注在教师的启发引导下,学生的知识生成方式和自主学习方式,强调改变以知识授受为特征的教学局面,以建立学生自主学习方式为重要的着眼点.关注学生学习的方式,从而使教、学、师生关系获得新的意义.其他学科都在纷纷改革,当然数学也不能例外,在新课程改革的背景下,改变教学方式势在必行,作为一名初中数学教师,笔者也创建了自己的教学模式,以＂小组合作学习＂为主要策略.

作者周庆昌

机构地区玉林市博白县双凤初级中学

出处《数学学习与研究》 2017年第5期104-104,共1页

关键词新课程改革初中数学小组合作

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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