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发散思维在数学学习中的应用探究

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摘要通过高中数学解题过程的实践,利用发散思维解析数学语言的转换,激发学生对高中数学的学习兴趣和学习动力,从而促进其高中数学的学习和创新能力的提升.

作者张小蒙

机构地区山东临沂一中

出处《数学学习与研究》 2017年第5期156-156,共1页

关键词数学语言创新能力语言转换发散思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第5期

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