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着力进行备课改革的探索

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摘要 本文剖析了目前中小学教师备课中存在的一些问题,提出了操作性较强的应对措施,对中小学进行备课改革有指导意义。
出处 《常州师专学报》 2002年第3期35-37,共3页
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