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英语语调的标记分析——以一般疑问句为例 被引量:1

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摘要 标记存在于语言的各个层次。从语调结构和语调系统出发,结合一般疑问句的使用情况,分析得出关于一般疑问句的"调群切分""调核位置""调型"的有标记项、无标记项、强标记项、弱标记项。标记可以预测学习者在学习英语语调时的习得顺序、习得困难及母语迁移。教学者可以利用标记与语调习得的关系,根据基于一般疑问句构建的标记连续统,举一反三,合理安排教学顺序、教学重点与难点。
作者 孔晓霞
机构地区 吕梁学院外语系
出处 《吕梁学院学报》 2016年第6期16-20,共5页 Journal of Lyuiang University
基金 吕梁学院校内青年基金(RWQN201514)
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