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试析班主任关注学生心理需求的途径和方法
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摘要
紧张而又快节奏的学习生活使许多学生感到压抑、困惑,因此使他们的心理很脆弱,然而他们内心那颗积极要求上进的心始终在跳跃着。关注学生的心理需求显得尤为重要,而关注学生心理需求的途径和方法很值得探讨。
作者
曹小丽
机构地区
常州市北郊中学
出处
《常州师专学报》
2002年第3期86-87,共2页
关键词
班主任
学生
心理需求
心理辅导
中学教育
自我发展
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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