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浅谈高中学生数学思维灵活性的培养
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摘要
近几年,随着初中生源的减少以及重点高中的扩招,普通高中学生质量总体上下降了.普通高中尽管有相当一部分学生学习相当勤奋,但是数学成绩仍然不佳,究其原因,与学生缺乏灵活的思维有很大的关系.对于普通高中教师来说。
作者
张志
机构地区
广东省连平县附城中学
出处
《高中数学教与学》
2011年第7X期18-20,共3页
关键词
学生数学思维
数学成绩
普通高中学生
数学教学
思维过程
最值问题
变式
二次函数
思维结果
数学问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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高中数学教与学
2011年 第7X期
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