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五年一贯制学生体育达标成绩的跟踪调查与分析

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摘要 经对我校97级学生五项达标成绩的跟踪调查,了解他们三年来身体素质的变化情况,并进行了分析,为改善体育教学和学生课外体育锻炼提供了依据。
作者 宋加文
出处 《常州师专学报》 2002年第2期70-72,共3页
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