“隐形圆”模型的探究与运用被引量：3

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摘要通过对近几年的一些看似与圆无关的中考试题的仔细分析和归类，涉及“定线定角”问题，可通过构造辅助圆让其现出“原”形，往往能使问题中隐晦不清的关系和性质在圆中清晰地展现出来，从而起到化隐为显j化难为易的解题效果．

作者蔡卫兵

机构地区浙江省宁波市鄞州实验中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2017年第4期56-59,共4页

关键词中考试题定线定角几何构造

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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