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上善若水,润物无声——小学数学进行社会主义核心价值观教育之我见
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摘要
在数学教学中有效渗透社会主义核心价值观教育,是数学教师的基本任务之一。数学教学中核心价值观教育,要突出数学教学的要求,要遵循数学教学的规律与特点,符合数学教学实际,做到润物无声,潜移默化。现谈谈自己的一点体会,供同行参考。一、利用教育环境的优化进行社会主义核心价值观的教育教师大方得体的衣着,和蔼可亲的表情,亲切而富有激情的语言,宽松、民主、和谐的课堂氛围,
作者
朱启州
机构地区
安徽省淮北市杜集区教育局教研室
出处
《中小学数学(小学版)》
2017年第4期15-16,共2页
关键词
社会主义核心价值观教育
小学数学
上善若水
数学教学
数学教师
教学实际
潜移默化
教育环境
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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中小学数学(小学版)
2017年 第4期
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