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留心皆学问——观楼梯侧面偶得
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摘要
假期打工,农民工兄弟和我谈支楼梯模板的话题,从他们那里学到了不少知识,闲暇时认真地观察了楼梯的侧面,并进行了初步的探究,发现其中蕴含着不少有价值的数学信息,现提出一二,与大家分享。首先,数学思想方法。楼梯的建造蕴含着转化思想——化直为斜(曲)。其次,知识。同一楼梯的各个梯段,其楼梯踏步高度、宽度尺寸应该是相同的。楼梯踏步高度与宽度之比就是楼梯的梯度。就成人而言,楼梯踏步板的最小宽度应为240mm,舒适的宽度应为300mm左右。
作者
张振伟
机构地区
河南省卫辉市上乐村镇庄严寺学校
出处
《中小学数学(小学版)》
2017年第4期45-46,共2页
关键词
楼梯
侧面
学问
数学思想方法
数学信息
转化思想
宽度
农民工
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
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