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儿科临床带教的做法与体会
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摘要
临床带教包括见习和毕业实习,这是医学教学中一个重要的环节。学生通过见习和实习,接触病人和疾病,增加感性认识,理论联系实际,巩固课堂理论,增添新知识。老师带教重点要放在培养学生的临床思维能力和技术操作能力上,造就合格的医师。
作者
黎桂荣
甘小惠
机构地区
广西中医学院儿科教研室
出处
《广西中医药大学学报》
1989年第1期39-40,共2页
Journal of Guangxi University Of Chinese Medicine
关键词
临床带教
临床思维能力
培养学生
儿科
见习
带教老师
毕业实习
医学教学
新知识
疾病
分类号
R2 [医药卫生—中医学]
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广西中医药大学学报
1989年 第1期
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