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发挥教师主导作用 提高课堂教学效果
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摘要
教学过程,是教师和学生共同活动的过程,在这个过程中,充分发挥教师教的积极性,同时带动起学生学的积极性,就能产生良好的教学效果,从而提高教学质量。我在近年来的教学工作中积累了一些经验,略谈如下。
作者
陆森然
机构地区
广西中医学院寄生虫学教研室
出处
《广西中医药大学学报》
1990年第1期31-32,20,共3页
Journal of Guangxi University Of Chinese Medicine
关键词
发挥教师主导作用
提高课
堂教学
寄生虫
电视录象
提高教学质量
生活史
蠕形螨
易感染
丝虫病
分类号
R2 [医药卫生—中医学]
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广西中医药大学学报
1990年 第1期
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