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发挥教师主导作用 提高课堂教学效果

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摘要 教学过程,是教师和学生共同活动的过程,在这个过程中,充分发挥教师教的积极性,同时带动起学生学的积极性,就能产生良好的教学效果,从而提高教学质量。我在近年来的教学工作中积累了一些经验,略谈如下。
作者 陆森然
出处 《广西中医药大学学报》 1990年第1期31-32,20,共3页 Journal of Guangxi University Of Chinese Medicine
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