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春天,一起播撒幸福的种子
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摘要
如何促进幼儿教师的专业成长?这个问题我们问过很多园长、专家和老师,很多人会说:"给老师培训、学习。"这固然是非常重要的一个方式,但更重要的前提是,这个老师本人,有没有在"培训学习"的过程中感受到成长的快乐和幸福?这是一个检验幼儿园管理者智慧的问题。
作者
陈可昉
出处
《幼儿100(教师版)》
2017年第3期4-4,共1页
关键词
幼儿教师
问过
单调乏味
春天来了
寻找自我
霍姆林斯基
职业倦怠
教育工作
能力提升
浦南
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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幼儿100(教师版)
2017年 第3期
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