美育:艺术、审美和品德的融合教育

近几年笔者参加了若干次美育研讨会，除了自己的思考之外，还倾听了许多相关言论。2015年9月国务院办公厅发布了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，时值笔者参加第二轮高中艺术课程标准修订，联想起21世纪初参与第一轮课改“以审美为核心的音乐教育改革”项目，觉得有些基本问题还需要进一步深入探讨。