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基于独立思考 提升数学素养
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摘要
独立性是现代学习方式的核心特征,新课程要求教师要充分尊重学生的独立性,积极鼓励学生独立思考,并创造各种机会让学生独立学习,从而让学生发挥自主性,培养独立学习的能力。在教学实践中,教师要运用教育智慧,激起学生独立思考的内驱力,给学生创造独立思考的时空,使其掌握独立思考的方法,养成独立思考的习惯。在基于独立思考的前提下,学生的数学学习才是真实高效的,才有助于学生数学核心素养的形成。
作者
翟运胜
机构地区
江苏省苏州工业园区方洲小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2017年第1期10-12,共3页
关键词
数学素养
现代学习方式
内驱力
教育智慧
数学问题情境
核心特征
新课程
课堂气氛
不得其解
女生人数
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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课程教材教学研究(小教研究)
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