“家人关爱我成长”教学设计

【设计理念】新课程指出＂儿童的生活是课程的基础＂。教师要关注学生的现实生活,树立＂教学即生活＂和＂生活即教学＂的观念。因此,本节课根据学生的生活实际来调整教材,紧紧围绕＂关爱＂这一主题,按照＂爱的呼唤——爱的感受——爱的体验——爱的回报＂四个步骤来层层深入展开教学。引导学生用心去感受、体验家人对自己真诚的爱和所付出的艰辛,并懂得用自己的实际行动去回报家人。