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学科德育的内涵与特点——我对“学科德育精品课程”的认识与理解
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摘要
学科德育是中小学德育课程的重要组成部分。全国中小学“学科德育精品课程”是开展学科德育的重要平台,它较好地回答了“学科德育精品课程”究竟应该“姓什么”的问题,具体表现为两个“明确”和一个“操作定义”。
作者
俞国良
机构地区
中国人民大学
全国中小学"学科德育精品课程"国家级评审专家组
出处
《新课程评论》
2017年第2期7-11,共5页
关键词
精品课程
德育
组成部分
操作定义
中小学
分类号
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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