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摘要
在“两学一做”学习教育中,启东市王鲍镇以“微”平台搭建的大课堂与镇村会议室的固定学堂、“红色王鲍宣讲团”的流动学堂相结合,构建了全方位、立体化、多渠道的学习模式。
作者
杨本发
出处
《党的生活(江苏)》
2017年第3期21-21,共1页
关键词
学习教育
学习模式
会议室
大课堂
启东市
立体化
多渠道
学堂
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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党的生活(江苏)
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