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我国大学办学质量的制度约束及提升策略
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摘要
一、从我国大学办学质量问题看现有大学制度(一)人才培养质量问题——李约瑟难题及钱学森之问。(二)科技创新不足与科技转化率低——中国制造业发展瓶颈。(三)直接为社会服务职能不完善——定位不准、学术性不强。
作者
管弦
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2017年第5期12-12,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
大学制度
办学质量
制度约束
社会服务职能
质量问题
科技创新
李约瑟难题
制造业发展
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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