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英语课堂小组“动”起来

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摘要随着教育的不断发展,英语教学逐渐受到众多教育工作者的重视.不同于以往的英语教学,许多教师采用让学生以小组合作的方式进行学习,在互助共同完成任务的过程中达到对知识的理解与巩固,从而使学生的英语水平得以提高.

作者郑婷婷

机构地区江苏省连云港市解放路小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2017年第3期77-77,共1页 Jiangxi Education

基金连云港市中小学教学研究第11期课题“关于动态小组合作学习在小学高年级英语课堂的实践研究”之研究成果(编号:lygJK11-L121)

关键词英语课堂教育工作者英语教学小组合作英语水平学生学习教师

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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江西教育（综合版）（C）

2017年第3期

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