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在小学数学教学中运用生活知识的策略
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摘要
随着教育不断发展与改革,小学教学开始受到了人们的广泛关注。对于小学数学教师来说,想要提高学生的学习质量,就要坚持从实际生活出发,运用好生活知识,以此来帮助学生将抽象的数学知识转变成直观的内容,这样才能让学生更好地理解与掌握好知识。因此,教师要做好分析与研究工作,运用好生活知识,丰富课堂教学,充实教学内容。
作者
刘铭
机构地区
江西省全南县龙下中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第4期77-78,共2页
Jiangxi Education
关键词
小学数学
课堂教学
生活知识
策略分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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