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浅析游戏在小学英语教学导入环节的使用

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摘要 游戏教学法是以游戏为形式进行的~种课堂教学活动。让学生在轻松的氛围、愉悦的活动甚至有趣又激烈的竞争中去学习教材上的知识,完成课堂教学目标。一、以复习为出发,引导学生巩固旧知识在小学英语教学课堂中,我们可以运用导入环节,进行旧知识的复习和巩固。我们可以在导入环节适当地导入英语小游戏,以游戏的教学方式,吸引学生们的注意力,引导学生们主动地加入到旧知识的回忆与巩固中。
作者 陈玲
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2017年第4期80-80,共1页 Jiangxi Education
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