小班幼儿口语表达能力的培养

一、注重谈话方式，让幼儿有机会说 1“心对心”——个别谈话很重要宽松和谐的语言环境是让幼儿有话敢说的必要条件。教师可以利用来园活动与孩子个别谈话，利用日常生活中的点滴与孩子进行个别交流。小班孩子是非常亲近教师的，孩子对于教师会有一种莫名的精神依恋。小班教师就是孩子在园的一个“妈妈”，教师在亲亲孩子、抱抱孩子时可以与孩子进行一些简单的口语对话。与幼儿心对心的个别谈话不仅能增进师生感情，让教师发现各种问题，以便及时改进，也增加了孩子单独与老师交流的机会，提高幼儿口语表达能力，也更能让幼儿对幼儿园生活充满信心。