期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浮躁时代,我为何而教?
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
无可置疑,当今我们生活在一个浮躁时代。作为一个教师,“我为何而教”这一问题时常盘绕在心头。我为钱而教吗?为钱而教,既不高尚也不可耻。钱是教师作为肉身之人生存、发展的基础之一。问题是赚多少钱才算够?教师职业的收入能满足为钱而教这一需要吗?
作者
李牧川
出处
《教育视界》
2017年第8期1-1,共1页
The Horizon of Education
关键词
教师
教师职责
教师修养
浮躁时代
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
7
1
王维勋,张钢.
青少年学生逆反心理的表现特征[J]
.中国临床康复,2005,9(16):156-157.
被引量:9
2
韦晓森.
师生冲突——顶撞行为的产生及教育对策[J]
.基础教育研究,2007(5):51-53.
被引量:1
3
张艳丽,司汉武.
中国人面子心理的文化解读[J]
.理论观察,2010(1):52-54.
被引量:11
4
徐峰.
中学生逆反心理的表现成因及对策[J]
.学校党建与思想教育(中),2012(3):53-54.
被引量:5
5
陈振中.
重新审视师生冲突──一种社会学分析[J]
.教育评论,2000(2):40-42.
被引量:129
6
周兴国.
课堂里的师生冲突:根源及对策[J]
.教育评论,1999(1):48-50.
被引量:36
7
田国秀.
师生冲突的概念界定与分类探究——基于刘易斯·科塞的冲突分类理论[J]
.教师教育研究,2003,15(6):40-45.
被引量:71
引证文献
1
1
李牧川,王凊筱.
学生当众“顶撞”教师现象的多维审视[J]
.班主任,2020,0(1):58-62.
被引量:1
二级引证文献
1
1
邱伶敏.
班级管理中的“面子战”现象及应对策略[J]
.教学月刊(中学版)(教学管理),2021(1):102-104.
1
宋润亚.
我们在学什么[J]
.书城,2000,0(2):41-41.
2
陈思和.
五年来的思念[J]
.人民文学,2013(9):116-120.
被引量:1
3
冯丽,王海东.
生命哲学视域下的“三生教育”[J]
.大众文艺(学术版),2010(11):238-239.
被引量:1
4
荣荣.
失眠界[J]
.诗刊,2015,0(5):15-17.
5
车前子.
梦游者的肉身[J]
.涪陵师范学院学报,2007,23(1):56-57.
6
虾米.
伤得起的肉身,伤不起的自尊[J]
.作文素材,2011(24):29-29.
7
邹太龙.
教师生命的肉身保全与价值追求——对教师带病上岗现象的理性审视[J]
.当代教育科学,2015(24):18-22.
被引量:2
8
娄胜文.
此时“有声”描“无声”——体会“以动写静”的艺术手法[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2008(7):48-49.
9
吴志翔,nanajoe.
没有梦想的人生不值一过[J]
.中学生天地(初中综合版)(A版),2014(6):36-37.
10
郝科.
切肤之痛,无以言表[J]
.东方艺术,2015,0(17):28-29.
教育视界
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部