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新旧人教版教材“正比例”内容比较分析——兼谈“正比例”教学建议
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摘要
新人教版教材(2013版《义务教育教科书》)在“正比例”这一节内容的编排上与旧人教版教材(2003版《义务教育课程标准实验教科书》)编排思路大致相同,但也有实质变化,新教材内容更加清晰化、明了化。
作者
申艳伟
机构地区
河北省邢台市桥西区东户小学
出处
《教育视界》
2017年第8期7-9,共3页
The Horizon of Education
关键词
教材内容
人教版
教学建议
比例
实验教科书
义务教育
课程标准
编排
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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