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阅读写作,让做教师更自信
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摘要
作为教师,在梳理自己的教学生涯后发现,阅读和写作是一个教师专业成长的两个加速轮子,如果跨上去之后,那么专业成长的速度将飞速驶向既定目标。教师可以通过阅读,不断更新自己的教育教学理念,从而实现自己的专业发展。同时,教师通过阅读后的写作,实现自己教育思想的理性表达。在阅读和写作中,慢慢达到叶圣陶先生所讲"善读必易于达到善写,善写亦有裨于善读"之境界。
作者
张自恒
机构地区
浙江省杭州市余杭区舟枕小学
出处
《教育视界》
2017年第3期50-52,共3页
The Horizon of Education
关键词
阅读
写作
教师发展
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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