学生人文素养培育的实践探索

北京市一零一中学自2010年设立人文实验班以来,围绕培养未来担当人才的教育目标,以人文素养培养为核心,在课程设置、教学方法、自主探究、实践探索等方面开展了一系列卓有成效的探索。下面我以2017届人文实验班为例,谈一谈我们的做法。