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对话让语文课堂活色生香——小学语文对话课堂的构建
被引量:
2
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摘要
长期以来,小学教育教学作为我国教育的基础,对学生全面发展具有重要的基础性作用。小学语文课程的学科特点决定了小学语文的教学目标,培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习能力,对学生语文综合素质发展具有深远的意义。本文从构建小学语文对话课堂展开分析探讨,就如何实现语文课堂的活色生香展开谈论。
作者
汤万勇
机构地区
福建省长汀县城关中区小学
出处
《学苑教育》
2017年第9期37-37,共1页
关键词
小学
语文课堂
对话
教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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