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如何引导中学生对名著进行有效阅读 被引量:1

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摘要 名著是人类文化的精华,阅读名著如同与名家大师们交谈,可以增长见识,启迪心智,并能很大程度上提高自身的语文能力和人文素养。但是现在学生普遍对名著不感兴趣,从而影响了中学生名著欣赏的能力。本文就如何培养学生的名著鉴赏能力提出一些见解,以提高学生的名著鉴赏水平。
作者 赵君侠
出处 《学苑教育》 2017年第9期41-41,共1页
关键词 名著 兴趣 方法
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