期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何引导中学生对名著进行有效阅读
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
名著是人类文化的精华,阅读名著如同与名家大师们交谈,可以增长见识,启迪心智,并能很大程度上提高自身的语文能力和人文素养。但是现在学生普遍对名著不感兴趣,从而影响了中学生名著欣赏的能力。本文就如何培养学生的名著鉴赏能力提出一些见解,以提高学生的名著鉴赏水平。
作者
赵君侠
机构地区
河北省孟村回族自治县宋庄子乡宋庄子中学
出处
《学苑教育》
2017年第9期41-41,共1页
关键词
名著
兴趣
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
朱华杰.
探究高中语文文学名著阅读教学中的审美教育[J]
.祖国,2017,0(4):150-150.
被引量:5
2
陈蔚霞.
浅析名著阅读中学生语感的培养[J]
.语文天地(初中版),2017,0(6):72-73.
被引量:1
3
赖年英.
基于文化语文素养下中学生开展经典名著阅读教学策略[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2017,0(12):126-127.
被引量:5
4
方桂琴,孟国乔.
推动名著整书阅读 提升学生语文素养——2018年中考名著阅读命题导向探析[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2018(9):55-58.
被引量:1
引证文献
1
1
罗永标.
浅谈阅读名著对提升初中生语文素养的影响[J]
.考试周刊,2019,0(102):37-38.
1
名著欣赏 水浒传(接上期)[J]
.作文之友(小学阅读版),2009(12):30-35.
2
魏文琴.
名与实——读《“名师”须正“名”》有感[J]
.教育文汇,2017,0(4):37-37.
3
孟玉梅.
让学生自由地呼吸——全国第17届“现代与经典”小学数学教学观摩感悟[J]
.小学教学参考(综合版),2014(8):50-50.
4
邵燕祥.
多背诵些好诗[J]
.好家长(青春期教育),2010(8):7-7.
5
高建伟.
初中生“整本书阅读”的现状和对策[J]
.中华活页文选(教师),2013(4):19-21.
6
刘国正.
寄语[J]
.好家长(青春期教育),2010(10):2-2.
7
绿原.
关于作文的几点体会[J]
.好家长(青春期教育),2010(6):9-9.
8
吴非.
观察与思考是基本功[J]
.好家长(青春期教育),2010(12):2-3.
9
季羡林.
我的老师董秋芳先生[J]
.好家长(青春期教育),2010(4):4-5.
10
张鸿苓.
作文要有真情实感[J]
.好家长(青春期教育),2010(3):5-5.
学苑教育
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部