商榷如何让农村小学语文课堂“活”起来

课改已经多年了,但在我们有些语文课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。语文课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此,我们的语文课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为先决条件应该是让学生在语文课堂中“活”起来。