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微课在高中数学辅助教学中的初探
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摘要
目前,微课已经在教育领域得到广泛应用,特别是在高中数学中取得了不俗的成效。微课与其他教学辅助相比具有更加明显的优势,不仅具有规模小、针对性强的特点,还能有效突出教学中存在的疑难问题,对教学质量的提高有很好的作用。本文针对微课在高中数学辅助教学中的影响做出分析,并对其具体应用加以探讨。
作者
周广莲
机构地区
广西钦州市第三中学
出处
《学苑教育》
2017年第9期48-48,共1页
关键词
微课
高中数学
辅助教学
初探
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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