期刊文献+

寓教于乐的小学数学游戏化教学探究 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 寓教于乐就是把教育寄予在乐趣之中,让教育成为一种快乐的活动,教师和学生都能够在愉快的环境中感受到教与学的开心快乐。特别是在小学数学教学活动中,由于小学生具有活泼好动的天性,教师在教授一些抽象的难于理解的数学知识时,就可以大胆地采用游戏化的教学方式,通过有趣的数学游戏活动,使孩子们更好地掌握数学知识,培养数学学习兴趣,使小学数学素质教育得到健康发展。
作者 陈娟莲
出处 《学苑教育》 2017年第9期80-81,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献66

同被引文献12

引证文献8

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部