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小学生晋级制发展性评价体系构建

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摘要 文章结合参与国家级课题研究实践活动,将学校五年来小学生晋级制发展性评价体系,包括小学生晋级到发展性评价创新思想、制度形成、平台建设进行了详细阐述。
作者 林陈沐
出处 《福建教育研究》 2017年第2期38-39,共2页
基金 福建省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“大数据时代的数字校园管理平台建设”(立项批准号:FJJK15-262)的研究成果.
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