创设有效情境 构建高效课堂

构建小学数学高效课堂，提高教学的有效性，是新课改提出的要求。有效的教学情境可以调动学生学习的主动性和积极性，是构建高效课堂的重要途径。本文立足小学数学课堂教学，以低年段教学为例，如何创设有效情境教学为切入点，对新课改下的高效课堂构建策略进行探讨。