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思维导图在绘本教学中的尝试
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摘要
思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。在幼儿园的绘本教学中使用思维导图,能有效地让幼儿在阅读绘本的过程中,把各级主题的关系通过图形、颜色或绘画文字表现出来,从而建立起思维与绘本的链接,拓宽绘本的内容,加深对绘本的理解。
作者
侯思维
苏雅雅
机构地区
晋江市安海幼儿园
出处
《福建教育研究》
2017年第2期48-49,共2页
关键词
思维导图
绘本
语言表达
符号
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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