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对高中化学校本练习选编的思考

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摘要 现阶段有些校本练习与教学目标的匹配度不高,试题的选编原则不够明确。针对此情况,校本练习的选编要以具体细化的教学目标的实现为指导,选编题目的方案、流程、考察知识点要明确,使之成为促进教学目标实现的有效材料。
作者 房晶
机构地区 福州第八中学
出处 《福建教育研究》 2017年第2期52-53,共2页
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