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对高中化学校本练习选编的思考
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摘要
现阶段有些校本练习与教学目标的匹配度不高,试题的选编原则不够明确。针对此情况,校本练习的选编要以具体细化的教学目标的实现为指导,选编题目的方案、流程、考察知识点要明确,使之成为促进教学目标实现的有效材料。
作者
房晶
机构地区
福州第八中学
出处
《福建教育研究》
2017年第2期52-53,共2页
关键词
校本练习
选编
教学目标
教学效果
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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