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从PISA测试反思我国数学教育改革
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摘要
数学教育对比中的中国经验我国学生参加了三次PISA测试,在数学测试上都取得了较好的成绩。其中,在2009年、2012年的测试中,中国上海学生连续两次获得第一,2015年的测试中,中国学生为第六,都取得了较好的成绩,充分体现了我国在数学教育上的优势。
作者
孔企平
出处
《小学教学(数学版)》
2017年第4期6-6,共1页
Primary School Teaching
关键词
数学教育改革
数学测试
PISA
反思
中国学生
中国经验
2009年
成绩
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
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