创设自主整理路径 精心组织梳理交流——“平面图形的认识总复习”教学实录与评析

一、揭示课题,明确复习目标师：这节课我们来复习平面图形的认识。小学阶段我们学过的图形很多,课前老师发给大家一张表格,要求大家按一条线、两条线、三条线、四条线的思路去回忆整理我们学过的图形,并按它们的名称、特征、关系三个方面去整理。