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“烙饼问题”教学实录
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摘要
一、创设情境,提出问题1.出示情境图(如图1)。师:从图中你能获得什么信息?生:我知道了每次最多只能烙2张饼。师:你还读懂什么了?生:两面都要烙,每面需要用3分钟。2.提出问题。师:知道了这些信息,你们想研究什么问题?生:我想研究一次烙2张饼,烙熟它们需要几分钟。
作者
王薏
机构地区
北京市朝阳区芳草地国际学校
出处
《小学教学(数学版)》
2017年第4期55-59,共5页
Primary School Teaching
关键词
教学实录
提出问题
创设情境
情境图
信息
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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小学教学(数学版)
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